METEO DIDATTICA: COMPRENDERE L’AFFIDABILITÀ DELLE PREVISIONI DEL TEMPO CON UN ESEMPIO TRATTO DALLA NOSTRA VITA QUOTIDIANA
0Tutte le volte in cui assistiamo a un cambio della circolazione atmosferica a grande scala che potrebbe comportare l’avvento di un nuovo scenario meteorologico alle nostre latitudini, siamo soliti iniziare l’analisi proponendo una linea di tendenza che, giorno dopo giorno, va poi a definire sempre più i dettagli fino ad arrivare a stilare la previsione meteorologica vera e propria uno o due giorni prima dell’evento. Si tratta di un percorso che assomiglia alla fase di atterraggio di un aereo, in cui vediamo prima il paesaggio dall’alto e poi, man mano che scendiamo di quota, riusciamo a vedere sempre più i dettagli. Questo nostro iter è semplicemente dettato da una caratteristica dell’atmosfera, descritta con queste parole: «Il sistema atmosferico è un sistema complesso e sensibile alle condizioni iniziali».
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